MEMPERKUAT KARAKTER NASIONALISME SISWA MELALUI KREASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERDIFERENSIASI BERBANTUAN GAMBAR BERCERITA

Abstrak

Karakter kewarganegaraan yang dapat memunculkan rasa persatuan adalah nasionalisme. Nilai yang terkandung dalam karakter nasionalisme antara lain: apresiasi budaya bangsa sendiri; cinta tanah air; menghormati keberagaman; toleransi. Idealnya seorang pelajar memiliki karakter nasionalisme berkembang sesuai harapan. Kenyataannya, karakter nasionalisme siswa kelas VIIE SMPN 2 Banjarnegara sangat rendah. Kondisi ini terjadi karena proses pembelajaran kurang variatif, belum memberikan ruang untuk menguatkan karakter nasionalisme. Peneliti melakukan perbaikan dengan menerapkan Beras Barita sebagai kreasi pembelajaran kooperatif. Penelitian bertujuan memperkuat karakter nasionalisme siswa kelas VIIE SMPN 2 Banjarnegara. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan, dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan pengamatan, dianalisis dengan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan karakter nasionalisme siswa mengalami penguatan. Kondisi awal, 32,35% berkembang sesuai harapan. Setelah siklus I, 82,35% berkembang sesuai harapan. Pada siklus II, 91,18% sangat berkembang. Pencapaian karakter 90%. Dapat dikatakan bahwa penerapan pembelajaran Beras Barita dapat menguatkan karakter nasionalisme siswa.