PENGEMBANGAN APLIKASI SI LADI DALAM PEMBELAJARAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR

Abstrak

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan abad ke-21 yang penting dimiliki peserta didik. Oleh karena itu, guru perlu merancang pembelajaran yang mendukung peningkatan keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi Si Ladi (laboratorium digital) untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di Kelas V SD Negeri 2 Binangun. Pengembangan aplikasi dilakukan melalui enam tahap yaitu konsepsi, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, uji coba, dan distribusi. Aplikasi ini kemudian diimplementasikan dalam pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, dan Mathematics) melalui proyek pembuatan alat cuci tangan otomatis. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kritis siswa. Kategori sangat baik meningkat dari 6% menjadi 22% dan kategori baik dari 9% menjadi 44%. Inovasi ini juga meningkatkan prestasi belajar, terdapat peningkatan jumlah siswa yang mencapai KKTP, dari 38% menjadi 72%.