UPAYA MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA AJAR PEJUANGKU BERBASIS MOBILE LEARNING

Abstrak

Kemampuan siswa dalam melakukan literasi digital seperti menggunakan gadget dengan tepat dan memberikan komentar di dunia maya dengan baik perlu menjadi perhatian. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan literasi digital siswa sekolah dasar melalui pengembangan media ajar Pejuangku yang di dalamnya memuat berbagai fitur yang dapat membantu siswa memahai cara berinteraksi secara digital. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D four-D Thiagarajan dengan tahapan penelitian meliputi define, design dan development. Analisis yang digunakan adalah analisis kuantitatif dan kualitatif. Tempat penelitian ini di SD Negeri Sidomulyo 04 Kabupaten Semarang. Subjek penelitian adalah 70 siswa kelas V yang terbagi dalam dua kelas. Teknik pengumpulan data digunakan tes, observasi, dan angket. Hasil tes menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan literasi digital peserta didik yang dinilai dari hasil pengisian angket penilaian diri yaitu adanya peningkatan pada indicator intensitas penerapan dan pemanfaatan literasi digital dalam kegiatan pembelajaran oleh siswa dan indikator tingkat pemahaman siswa dalam menggunakan media digital dan internet.